Δύο βιωματικά σεμινάρια με επίκεντρο την κατανόηση και διαχείριση των προβλημάτων της σχολικής καθημερινότητας διοργανώνει το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Περιστερίου «ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.).
Τα σεμινάρια απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Περιστερίου και έχουν θέμα: «Κατανόηση και διαχείριση προβλημάτων καθημερινής ζωής στη σχολική κοινότητα. Δυνατότητες και περιορισμοί».
Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση, οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να εστιάσουν στις δυσκολίες που προκύπτουν στη σχολική ζωή, αλλά και στον τρόπο με τον οποίο οι υποστηρικτικές σχέσεις και οι δομές του σχολείου μπορούν να συμβάλουν στη διαχείρισή τους.
Στο πλαίσιο των σεμιναρίων τίθενται κρίσιμα ερωτήματα, όπως το πώς επηρεάζουν τα άλυτα προβλήματα την ποιότητα της σχολικής ζωής, ποια χαρακτηριστικά εμφανίζει ένα σχολείο που αδυνατεί να διαχειριστεί αποτελεσματικά τις προκλήσεις του και πώς βιώνει αυτή την πραγματικότητα ο ίδιος ο εκπαιδευτικός.
Το πρώτο σεμινάριο αφορά εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 4 Ιουνίου 2026, από τις 17:00 έως τις 20:00, στον χώρο του «ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟΥ». Το δεύτερο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα διεξαχθεί την Πέμπτη 11 Ιουνίου 2026, επίσης από τις 17:00 έως τις 20:00.
Συντονίστρια των βιωματικών σεμιναρίων θα είναι η Λέα Ευσταθίου, μέλος της επιστημονικής ομάδας του «ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟΥ», Κοινωνιολόγος – Εγκληματολόγος (ΜΑ).
Οι αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται ηλεκτρονικά έως την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2026 μέσω της σχετικής φόρμας συμμετοχής. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, ενώ σε όλους τους συμμετέχοντες θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.
Η συμμετοχή στα σεμινάρια, όπως και σε όλες τις δράσεις του Κέντρου Πρόληψης «ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ», είναι δωρεάν.
Οι Αιτήσεις Συμμετοχής υποβάλλονται ηλεκτρονικά πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο https://forms.gle/tUsSTsfpyYr8Xa7Z8 ή σκανάροντας το QR code.