Viber
PeristeriNews.gr
Δημοτικά

Πρόσκληση συμμετοχής στα τμήματα μάθησης του ΚΔΒΜ Περιστερίου

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add Peristerinews.gr on Google ↗

Ο Δήμος Περιστερίου, το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων (διά της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης) και το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης συνεχίζουν επιτυχώς τη λειτουργία του Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Περιστερίου, στο οποίο θα υλοποιηθούν προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων με εκπαιδευτικές δράσεις Εθνικής και Τοπικής Εμβέλειας, όπως ενημερώνει ο Αντιδήμαρχος Παιδείας & Κοινωνικής Πολιτικής, Αναστάσιος Θεοδωράκος.

Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Περιστερίου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

blank

Τα προσφερόμενα προγράμματα μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες ανεξαρτήτως χώρας καταγωγής, ηλικίας και μόρφωσης, καθώς και μέλη ευάλωτων κοινωνικά ομάδων. Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης και η υποβολή φωτοτυπίας της αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου.

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση».

Για πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε: α) στο Δημαρχείο Περιστερίου Πλ. Δημοκρατίας τηλ. 210 5701163-4, email: [email protected]

β) στο Κέντρο Κοινότητας του Δήμου, οδός Παρασκευοπούλου 25 (Ξυλοτεχνία) τηλ. 5701561-2

email: [email protected]

Δηλώσεις συμμετοχής έως 27/6/19.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας με βάση την ημερομηνία και τον αριθμό πρωτοκόλλου της κατάθεσης της αίτησης.


Κάντε εγγραφή στο κανάλι του PeristeriNews.gr στο Viber ή επικοινωνήστε άμεσα μαζί μας εδώ





Related posts

Συνεδριάζει το Δημοτικό Συμβούλιο Περιστερίου με 8 θέματα

Peristerinews.gr Newsroom

Εργαστήρια Δημιουργίας Περιστερίου: Παράταση εγγραφών έως 25 Σεπτεμβρίου

Peristerinews.gr Newsroom

14ο Λύκειο Περιστερίου: Σπασμένα εδώ και χρόνια τα ηχοπετάσματα δίπλα στη Λεωφόρο Αθηνών

Peristerinews.gr Newsroom

Leave a Comment