Την έντονη ανησυχία της για τη διαρκώς αυξανόμενη επιβάρυνση των Διευθυντών και Διευθυντριών των σχολικών μονάδων εκφράζει η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ζητώντας από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας άμεσες παρεμβάσεις.
Σε επιστολή της προς την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, η Ένωση επισημαίνει ότι τα τελευταία χρόνια οι αρμοδιότητες των Διευθυντών έχουν διευρυνθεί σημαντικά, με την προσθήκη ολοένα περισσότερων διοικητικών, γραφειοκρατικών και ελεγκτικών υποχρεώσεων.
Εγκύκλιοι, ηλεκτρονικές πλατφόρμες, καταχωρίσεις, αναφορές, προθεσμίες, διαδικασίες και απαιτήσεις λογοδοσίας προστίθενται σε ένα ήδη ιδιαίτερα απαιτητικό πλαίσιο ευθυνών.
Την ίδια ώρα, όπως υπογραμμίζει η Ένωση, δεν αυξάνονται αντίστοιχα ο διαθέσιμος χρόνος, το προσωπικό, η γραμματειακή υποστήριξη και τα μέσα που απαιτούνται για την αποτελεσματική άσκηση των καθηκόντων.
Από παιδαγωγικός ηγέτης… διαχειριστής γραφειοκρατίας
Η κατάσταση αυτή, σύμφωνα με την Ένωση, οδηγεί σε σταδιακή αλλοίωση του ρόλου του Διευθυντή σχολικής μονάδας.
Ο παιδαγωγικός ηγέτης καλείται ολοένα και περισσότερο να λειτουργεί ως διαχειριστής εγγράφων, ηλεκτρονικών πλατφορμών και προθεσμιών, περιορίζοντας τον χρόνο που μπορεί να αφιερώσει στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στον συντονισμό του εκπαιδευτικού έργου.
Η Ένωση προειδοποιεί ότι η κατάσταση αυτή έχει άμεσο αντίκτυπο και στην ποιότητα λειτουργίας του δημόσιου σχολείου.
Παράλληλα, οι Διευθυντές καλούνται να διαχειριστούν προβλήματα που δεν δημιούργησαν οι ίδιοι και συχνά δεν έχουν τη δυνατότητα να επιλύσουν, όπως ελλείψεις εκπαιδευτικών, προβλήματα στις σχολικές υποδομές, καθυστερήσεις υπηρεσιών, ζητήματα καθαριότητας και συντήρησης, αλλά και αυξημένες απαιτήσεις από γονείς και μαθητές.
Το αποτέλεσμα, όπως χαρακτηριστικά αναφέρει η Ένωση, είναι ένα μοντέλο με περισσότερες ευθύνες, περισσότερες υποχρεώσεις και περισσότερη λογοδοσία, αλλά χωρίς αντίστοιχη αύξηση σε χρόνο, προσωπικό και υποστήριξη.
Προειδοποίηση για εργασιακή εξουθένωση
Η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών/ντριών υποστηρίζει ότι η συσσώρευση των υποχρεώσεων οδηγεί σε εργασιακή εξουθένωση, χαρακτηρίζοντας την κατάσταση ως μια εργασιακή πραγματικότητα που αγγίζει πλέον τα όρια της «εργασιακής κακοποίησης».
Όπως ξεκαθαρίζει, η διεκδίκηση δεν αφορά απαλλαγή των Διευθυντών από τις ευθύνες τους.
Αντίθετα, οι ίδιοι γνωρίζουν το βάρος της ευθύνης που έχουν αναλάβει και καθημερινά καταβάλλουν σημαντική προσωπική προσπάθεια ώστε να λειτουργούν απρόσκοπτα οι σχολικές μονάδες.
Ωστόσο, η προσωπική υπέρβαση των εργαζομένων δεν μπορεί να αποτελεί λύση στις διαχρονικές αδυναμίες του εκπαιδευτικού συστήματος, τονίζει η Ένωση.
Τα αιτήματα προς το Υπουργείο Παιδείας
Η Ένωση καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε ουσιαστικό επανασχεδιασμό του ρόλου των Διευθυντών και Διευθυντριών.
Μεταξύ άλλων ζητά:
- δραστική μείωση της γραφειοκρατίας,
- σύγχρονο και σαφές καθηκοντολόγιο,
- ουσιαστική μείωση του διδακτικού ωραρίου,
- σταθερή γραμματειακή υποστήριξη των σχολικών μονάδων,
- ενίσχυση των σχολείων με βοηθητικό προσωπικό,
- σαφή κατανομή αρμοδιοτήτων και ευθυνών μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων,
- ουσιαστική θεσμική και νομική προστασία των Διευθυντών και Διευθυντριών κατά την άσκηση των καθηκόντων τους.
«Δεν ζητούμε προνόμια», είναι το μήνυμα της Ένωσης, η οποία υπογραμμίζει ότι ζητά τις στοιχειώδεις προϋποθέσεις για την ορθή άσκηση του έργου των Διευθυντών.
«Το σχολείο χρειάζεται έναν Διευθυντή παρόντα»
Στο επίκεντρο των αιτημάτων βρίσκεται η ανάγκη αποκατάστασης του παιδαγωγικού χαρακτήρα του ρόλου του Διευθυντή.
Ένα σχολείο, όπως επισημαίνεται, δεν χρειάζεται έναν Διευθυντή εξαντλημένο από τη γραφειοκρατία, αλλά έναν άνθρωπο παρόντα, δημιουργικό, παιδαγωγικά ενεργό και διαθέσιμο για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Η Ένωση στέλνει, παράλληλα, σαφές μήνυμα προς την Πολιτεία: οι Διευθυντές και οι Διευθύντριες δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως αναλώσιμοι, ούτε ως διοικητικοί υπάλληλοι χωρίς όρια εργασίας ή ως ο μηχανισμός που θα καλύπτει κάθε αδυναμία του εκπαιδευτικού συστήματος.
Είναι οι άνθρωποι στους οποίους η Πολιτεία εμπιστεύεται καθημερινά τη λειτουργία των σχολείων και, ως εκ τούτου, όπως υπογραμμίζει η Ένωση, οφείλει να τους στηρίξει έμπρακτα και όχι να τους επιβαρύνει διαρκώς με νέες ευθύνες.
Το μήνυμα της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών είναι σαφές: η εργασιακή εξουθένωση των Διευθυντών των σχολικών μονάδων πρέπει να σταματήσει και η αλλαγή πορείας δεν μπορεί να περιμένει.
Διαβάστε την επιστολή της Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.