Οι εκτιμήσεις για τις βάσεις σε σχολές των κοινωνικών και ανθρωπιστικών σπουδών, θέλουν τις βάσεις στα ίδια επίπεδα με τις περσινές.
Οι βάσεις 2012 μετά από την μεγάλη αποτυχία στο μάθημα της Φυσικής αλλά και τις δυσκολίες στα περισσότερα μαθήματα των πανελλαδικών 2012, σύμφωνα με εκτιμήσεις θα παρουσιάσουν πτωτική τάση στα πολυτεχνεία και τις σχολές θετικών επιστημών, ελαφρώς πτωτική για τις ιατρικές σχολές.
Οι εκτιμήσεις για τις βάσεις σε σχολές των κοινωνικών και ανθρωπιστικών σπουδών, θέλουν τις βάσεις στα ίδια επίπεδα με τις περσινές.
Σύμφωνα με εκτιμήσεις εκπαιδευτικών που μίλησαν στην Καθημερινή της Κυριακής, η πτώση των βάεων θα ξεκινήσει από τα 100 μόρια και μπορεί να φθάσει έως και, κατά περίπτωση, στα 3.000-3.500 μόρια.
Σε ελάχιστες σχολές αναμένεται φέτος η βάση εισαγωγής να κινηθεί περί τα 19.000 μόρια.
Η πορεία των βάσεων θα κινηθεί με διαφορετικές ταχύτητες, ανάλογα και με τη ζήτηση κάθε σχολής από τους υποψηφίους.
Βέβαια η οικονομική κρίση πολύ πιθανό να δώσουν άνοδο σε κάποιες σχολές των μεγάλων αστικών κέντρων καθώς πολλοί υποψήφιοι από τα μεγάλα αστικά κέντρα για να αποφύγουν τα έξοδα της φοιτητικής μετανάστευσης αναμένεται να επιλέξουν σχολές της πόλης τους, έστω κι αν εισάγονται σε άλλη σχολή «εκτός έδρας», η οποία έχει αντικείμενο σπουδών πρώτης τους επιλογής.
Πέρυσι οι βάσεις στις υψηλόβαθμες σχολές Πολιτικών Μηχανικών (ο κατασκευαστικός κλάδος έχει υποστεί καθίζηση) έπεσαν έως και 1.867 μόρια (στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) ενώ στα -άλλοτε περιζήτητα- Παιδαγωγικά Τμήματα η πτώση έφθασε τα 1.970 μόρια (επίσης στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) καθώς πλέον οι προσλήψεις θα γίνονται με το… σταγονόμετρο. Στον αντίποδα, στην άνοδο της βάσης, σε συνδυασμό βεβαίως με τις επιδόσεις των υποψηφίων, συμβάλλει η μείωση των θέσεων σε περιζήτητες σχολές. Μια τέτοια περίπτωση είναι οι Αστυνομικές, οι Στρατιωτικές και οι Ακαδημίες του Εμπορικού Ναυτικού στις οποίες φέτος οι θέσεις θα είναι μειωμένες από 10% έως 30%. Ειδικότερα, καθώς ήδη έχει προχωρήσει η βαθμολόγηση, βασικό στοιχείο είναι οι κακές επιδόσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα-Εκθεση, μάθημα κοινό για όλους. «Βούλιαξαν στο θέμα οι μέτριοι μαθητές, στην κλίμακα του 13-16. Δεν αποκλείεται να ανοίξει η ψαλίδα με τους αριστούχους», ανέφερε στην «Κ» βαθμολογητής. Πιο συγκεκριμένα, με βάση πληροφορίες από τη βαθμολόγηση και τις εκτιμήσεις του προέδρου του κολεγίου IdEF, Μ. Αμαργιανάκη, προκύπτουν τα ακόλουθα για την τάση των βάσεων ανά επιστημονικό πεδίο:
1ο (νομικές, παιδαγωγικά, φιλολογίες κ.ά.): Οι υποψήφιοι της θεωρητικής κατεύθυνσης δυσκολεύτηκαν στη Βιολογία και τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας (αναλόγως ποιο επέλεξαν). Στα μαθήματα κατεύθυνσης η εικόνα είναι διττή (οι επιδόσεις στα Αρχαία είναι χειρότερες σε σχέση με πέρυσι, το αντίθετο συμβαίνει σε Ιστορία, Λογοτεχνία και Λατινικά). Αυτό σημαίνει ότι διαμορφώνεται σταθεροποιητική τάση των βάσεων.
2ο (τμήματα μαθηματικών, φυσικής, χημείας κ.ά.). Τις θέσεις διεκδικούν συνήθως υποψήφιοι τεχνολογικής κατεύθυνσης, που φέτος αντιμετώπισαν εξαιρετικά δύσκολα θέματα στη Φυσική αλλά και τα Μαθηματικά, δηλαδή τα δύο μαθήματα υψηλής βαρύτητας για την εισαγωγή στις σχολές του πεδίου. Πληροφορίες της «Κ» αναφέρουν ότι στη Φυσική το 80% των υποψήφιων της τεχνολογικής έχει βαθμολογηθεί κάτω από 10. Ετσι, εκτιμάται ότι οι βάσεις θα πέσουν, με την πτώση να ξεκινά από 500 μόρια στις υψηλόβαθμες σχολές της Αθήνας.
3ο (σχολές επιστημών υγείας). Τις θέσεις διεκδικούν οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης. «Η καλύτερη απόδοση, σε σχέση με πέρυσι, των υποψηφίων της θετικής κατεύθυνσης στη Βιολογία δεν μπορεί από μόνη της να συγκρατήσει την πτώση των βάσεων των υψηλόβαθμων ιατρικών σχολών λόγω της σημαντικής πτώσης των βαθμολογιών σε Μαθηματικά και Φυσική κατεύθυνσης», είπε στην «Κ» ο κ. Αμαργιανάκης.
4ο (πολυτεχνικές σχολές και ΑΕΙ τεχνολογικού χαρακτήρα): Με βάση τις επιδόσεις σε Μαθηματικά, Φυσική και Βιολογία, η πορεία των βάσεων θα είναι ανάλογη του 2ου και 3ου πεδίου: πτωτική, με το μέγεθος τις πτώσης να διευρύνεται όσο προχωρούμε προς τις χαμηλότερες βάσεις.
5ο (οικονομικές σχολές): Οι υποψήφιοι εξετάζονται την Τρίτη στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, που είναι το μάθημα υψηλής βαρύτητας για τη διεκδίκηση μιας θέσης στις σχολές του πεδίου. Πάντως, τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, δεύτερο μάθημα βαρύτητας, δυσκόλεψαν τους υποψηφίους δημιουργώντας προϋποθέσεις για πτώση των βάσεων εισαγωγής.